西部网讯（周衍江）在“两学一做”学习教育工作中，商南县持续深化“三创三优”党建活动实践载体，建立完善多项工作推进机制，积极引导全体党员干部争做“四讲四有”合格党员。

    一是在示范引领方面，建立推行领导带头“四个一”机制。围绕发挥党员领导干部示范推动、以上率下作用，及时建立了县级领导联系一个镇（办）、一个部门、一个企业、一个村（社区）“四个一”学习教育联系制度，为开展学习教育树立标杆。

    二是在创新管理方面，探索建立学习教育“四个”管理办法。及时建立推行党员学时积分管理办法、党员学习教育全程记实管理办法、党员积分评星评优管理办法、不合格党员处置管理办法“四个管理办法”，强化学习教育的过程管理。

    三是在工作推进方面，及时建立学习教育“五个一”推进机制。为推进学习教育常态化、持续性开展，及时建立了一周一安排一学习、一月一督导一交流、一季一展评一测试、一年一总结一考核、一人一计划一档案“五个一”推进机制，确保学习教育有序有力推进。

    四是在抓点示范方面，集中培育一批凸显特色“示范点”。按照“一个系统打造一个特色、一个党委培育一个示范点”要求，从县委组织部、县直机关工委、县委学教办，抽到20多名党务工作经验丰富的科级领导，实行分片分组包抓，从软件资料完善、特色载体提升、主题活动开展等方面，现场指导，全面提升，确保学习教育有力推进。

(责任编辑：村官)

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