西安外国语大学学子走进临潼山村：助力生理卫生教育普及，为留守儿童健康成长护航

时间：2018-07-25 16:36:49 来源：陕西村官网作者:艾依菲阅读：次

　　近日，西安外国语大学英文学院“守望”支教队在临潼东岳中心小学正式开展为期十五天的支教活动。此次支教除了常规课程外又设置了生理卫生健康课。基于此门课程，还从青少年性教育着手，开展了山区留守儿童防艾认知影响因素的相关调研。

志愿者们整装待发

　　深入乡村开展调研，在实践中深刻感悟教育的力量

　　习近平总书记曾说过，“既要读有字之书，也要读无字之书”。队员们秉承求真求实的原则，深入周边乡村开展调研。乡村的交通不便，队员们便选择步行，顶着烈日挨家挨户走访。“村民大多外出务农，一些人为了选择更好的生活也进入了城市务工，有时走几十分钟才能遇到一户人家。但我们相信所有困难都可以克服。有些老乡不识字，我们就把问卷上的内容读给他们听，一些专业的名词我们就用自己的话解释给他们。通过调研我们了解到了村里的真实情况和村民们的切实需求，感触很深，这就是最大的回报了。”

　　据了解，临潼东岳村以农业为主，大部分村民经常外出务农，村内留守儿童较多，村民文化水平普遍较低，对教育往往有心无力，加之生理卫生教育在乡村并不普及，使得留守儿童生理卫生教育缺失。受传统思想限制大家很少公开地谈论生理卫生教育的话题，很多老师在开展这一科目的教学时也感到无从下手，这就使得在乡村小学开展生理卫生教育存在着很大的难度。

走进村民家中进行调研

　　突破传统思想，填补山村生理卫生教育的空白

　　谈起教授生理卫生教育课程的初衷，队员表示：自己接受生理卫生教育的年龄较晚，上课时老师也讲的不具体，后来通过自己的学习才加深了对这方面的了解。这期间产生了很多误解，所以想把这些知识尽早地教给孩子们。

　　支教队出发前队员们积极备课，从理论知识到教学方法都进行了系统的整理，“我们的目标是用合适的方式对孩子们进行适当的引导，在他们可以接受的范围内普及必要的生理卫生知识，让孩子们形成正确的观念”，队员们说到。“我是从哪里来的?”“哪些地方是我们的隐私部位?”“艾滋病是如何传播的?”同学们在做游戏的同时学习了生理健康知识和防艾知识，教室里一片欢声笑语。孩子们在面对这些话题时丝毫没有拘谨，反而大方地提问，这让队员们更有信心了。“艾滋病病毒像一个间谍，潜伏在人的身体之中，趁细胞不注意时就会在人体内扩散……”老师用讲故事的方式向大家解释艾滋病的相关知识，孩子们听的十分认真。“我长大了之后要当医生，给他们治病。”看到艾滋病人的照片，一位小朋友这样说。

同学们正在学习人体生理结构

　　坚持学习，在队内进行同伴教育

　　问渠那得清如许，为有源头活水来。为了提升课堂水平、加强自身素质，队员们利用课余时间努力学习。“我们做支教其实也是自己学习的过程，白天在教室给学生上课，晚上就给自己上课——对一天的工作进行总结、交流经验。普及生理卫生健康知识是这次支教活动的一项重要任务，给学生讲课之余我们也在队内进行了同伴教育，由玛丽斯特普小组的同学为大家讲述了避孕、防艾及一些大家平时容易忽视的生理卫生健康知识。我们相信只有自身素质提高了，才能更好地去教小朋友们。”一位队员如是说。坚持学习，既是提升自身的现实要求，又是对教育的责任担当。

利用课余时间在队内开展同伴教育

　　十五天的支教的虽短，为人民服务却长。守望支教队将秉承初心继续前行，用爱心守护梦想，用教育传递希望，积极响应国家扶贫攻坚的号召，发扬红色精神，努力为乡村教育事业进步注入青春力量。

开心的孩子们

(责任编辑：村官)

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